Sápiné Mészáros Anett
Magyar Ildikó
Tomózer Anett
Mező Mihály
Tanárként számomra az a legfontosabb, hogy a gyerekek megleljék önmagukat, és a tudás megszerzése örömökben teli legyen. A gyerekek érdeklődésére és életkori sajátosságaira építve szeretném segíteni kibontani azt a virágot, ami mindannyiunkban benne van. Hitem és tapasztalatom szerint mindenki jó valamiben, és ha ezt közösségben éli meg, akkor már egy nagyot tett önmagáért, és ezért […]
Kovácsné Kiss Kornélia
Unger Júlia
Horváth Orsolya
Minthogy ifjú éveimben a Bölcsészettudományi Karon Néprajz és Esztétika szakokra is jártam, a szellemi javaknak és egyfajta idealizmusnak érdekes elegye alakult ki bennem. (Néphagyomány-vágyás, a zene szeretete, „alkotása” és filozófiai tartalmak.) Hinnem kell abban, hogy a jövő felnövekvő nemzedéke menthető, érzékennyé és melegszívűvé, messzemenőkig empatikussá tehető, amely tulajdonságok megerősítésére, előhívására a waldorf-pedagógia, antropozófiai szemlélet hivatott. […]
Szalay Zita
Mészáros Zsófia
